Kinderverzorging Amsterdam uitklappen
27-03-2012
System engineer Dieren uitklappen
27-03-2012
Accountmanager healthcare en fieldservice mobility Wijchen uitklappen
27-03-2012
Delivery engineer (hbo) Dieren uitklappen
13-02-2012
Bijbanen in de zorg Amsterdam uitklappen
30-12-2011
Director of marketing and generational services Amsterdam uitklappen
22-12-2011
Mystery customer researcher / mystery shopper Noord Brabant uitklappen
16-12-2011
International marketing agents (german) Rotterdam uitklappen
Stress heeft grote impact op leren en geheugen
Stress die ontstaat bij het uitvoeren van taken versterkt het gevoel dat men iets van de taak leert, maar verslechtert de geheugenfunctie. Dit effect neemt toe, naarmate de taken complexer zijn. Zo zal een militair tijdens een realistische schietoefening, achteraf sterker het gevoel hebben er iets van geleerd te hebben dan in een training op de schietbaan, maar zich minder herinneren van de omstandigheden tijdens de training. Dit concludeert de onderzoeker mede aan de hand van veldonderzoek onder militairen en politieagenten. In de arbeid- en organisatiepsychologie wordt er vaak vanuit gegaan dat men onder hoge werkdruk en met veel autonomie, veel kan leren. In het onderzoek 'Leren remt stress' nuanceert de onderzoeker dit uitgangspunt en stelt vast dat leren het meest effectief is als er sprake is van voldoende diversiteit aan taken. Die taken dienen ook relevant te zijn voor 'het leren'. Deze diversiteit vermindert tegelijkertijd de stress die door hoge werkdruk kan ontstaan. Ten behoeve van het onderzoek deel twee 'Stress remt leren' verrichtte de onderzoeker uitgebreid veldonderzoek naar de waarden, werking en effecten van stresshormonen bij militairen en politieagenten. De metingen hiernaar vonden plaats vlak nadat zij een stressgevoelige taak uitoefenden zoals realistische schiettrainingen en parachutespringen. Daaruit blijkt dat de concentratie van het stresshormoon cortisol een belangrijk effect heeft op het cognitief vermogen. Het effect is namelijk hoe groter de stress, hoe hoger de concentratie cortisol, hoe slechter het geheugen functioneert. Opvallend hierbij is dat men in deze intensieve en stressgevoelige situaties juist sterker het gevoel heeft iets te hebben geleerd. Vergelijk het met een automobilist die acuut moet handelen in een slip. Trainen op een realistische slipcursus bereidt een automobilist daar beter op voor en geeft meer het gevoel er iets van te hebben geleerd dan met behulp van een computercursus. =Dit inzicht is niet alleen zeer bruikbaar voor het ontwikkelen van realistische trainingen voor het leger en de politie, maar ook voor on the job trainingen in het bedrijfsleven, voor piloten en in het kader van life-long learning.
